一、步入式培養(yǎng)箱介紹

步入式培養(yǎng)箱可模擬溫度、濕度、光照、CO2等各種氣候環(huán)境條件來(lái)滿足不同研究需求，適用于植物生長(zhǎng)、組織培養(yǎng)、昆蟲(chóng)學(xué)研究、種子發(fā)芽和貯存等領(lǐng)域，廣泛應(yīng)用于大學(xué)生命科學(xué)院、農(nóng)業(yè)科學(xué)院、食品加工廠、醫(yī)藥科學(xué)等科研單位。

眾所周知，高校是社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力的研發(fā)基地，同時(shí)也是各項(xiàng)重要科技領(lǐng)域課題研究的前沿陣地，對(duì)于設(shè)備配備方面要求十分嚴(yán)格。步入式培養(yǎng)箱意義，為高等院校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)備，代表著院校實(shí)驗(yàn)室的實(shí)力水平，對(duì)于各項(xiàng)化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)研究具有重要意義。步入式培養(yǎng)箱廣泛應(yīng)用于大學(xué)生命科學(xué)院、農(nóng)業(yè)科學(xué)院、食品加工廠、醫(yī)藥科學(xué)等領(lǐng)域,是生物、遺傳、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等生產(chǎn)和科研部門不可缺少的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

二、步入式生長(zhǎng)箱的作用

1、植物發(fā)芽、育苗和組織培養(yǎng)：通過(guò)調(diào)節(jié)光照、溫度、濕度和CO2等參數(shù)，可以模擬不同的生長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)植物的發(fā)芽、生長(zhǎng)和發(fā)育。同時(shí)該設(shè)備還可以用于植物組織培養(yǎng)，為植物繁殖和品種改良提供技術(shù)支持。

2、微生物培養(yǎng)：步入式植物生長(zhǎng)箱還可以用于微生物的培養(yǎng)和研究，通過(guò)控制環(huán)境條件，可以觀察微生物的生長(zhǎng)和代謝過(guò)程，為微生物學(xué)的研究提供便利。

3、昆蟲(chóng)及小動(dòng)物飼養(yǎng)：該設(shè)備還可以用于昆蟲(chóng)及小動(dòng)物的飼養(yǎng)，為生態(tài)學(xué)和動(dòng)物學(xué)的研究提供實(shí)驗(yàn)條件。

4、水體分析：在水體分析中，步入式植物生長(zhǎng)箱可以用于測(cè)定生物需氧量（BOD），為水質(zhì)監(jiān)測(cè)和評(píng)估提供數(shù)據(jù)支持。

此外，步入式植物生長(zhǎng)箱在農(nóng)業(yè)科研、植物生理學(xué)、植物病理學(xué)、生態(tài)學(xué)與環(huán)境科學(xué)以及植物育種與種質(zhì)資源保存等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。通過(guò)利用生長(zhǎng)箱提供的可控實(shí)驗(yàn)環(huán)境，可以為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、植物保護(hù)和生態(tài)環(huán)境改善提供科學(xué)依據(jù)和技術(shù)支持。